A la classe de Gestió de la Informació i TIC del dijous 24 de novembre vam aprendre a utilitzar el Prezi.
El Prezi és una eina d'ús senzill que treballa sobre un espai en blanc i que ens permet treballar a partir de metàfores.
Té les següents característiques:
- És un entorn de treball online.
- És gratuït i té una versió educativa. .
- Podem editar i compartir col·laborativament.
- Tenim diferents modalitats de privacitat com per exemple, podem copiar i modificar prezis d'altres persones.
- És un entorn multimèdia.
- Permet mostrar plans generals i focalitzar en parts concretes.
- Els frames ens permeten definir parts.
- El path permet estructurar l'ordre dels frames.
- No hi ha diapositives al contrari del el Power Point.
Aquí us deixo el meu prezi on veureu els conceptes treballats a la classe de GTIC
Avui dia 25 de novembre a la classe de Comunicació oral, escrita i digital hem començat les sessions de recitació de les poesies.
El primer que he fet és ajuntar-nos per tal de no estar totes dispersades per la classe, sinó més agrupades ja que això afavoreix a la persona que recita.
Seguidament, la Rosa Soler ens ha fet fer uns exercicis de respiració per tal d'ajudar a controlar els nervis i una manera d'aconseguir que ens relaxéssim.
A partir d'aquí les meves companyes i companys han començat a recitar les seves poesies una darrere l'altre.
Un cop acabades totes les recitacions les opinions van ser molt bones ja que el nivell havia estat alt i efectivament això és va veure reflectit en les notes.
La segona part de la sessió l'hem dedicat als dossiers d'aprenentatge o blocs.
Hem parlat sobre què havia de tenir, el llenguatge a utilitzar... a partir del bloc d'una o dues companyes.
Aquesta sessió m'ha servit per veure que les meves companyes tot i els nervis han pogut recitar correctament la poesia i que per tant, jo també ho puc fer. Per altra banda, m'ha servit per adonar-me dels errors que tinc al bloc i el que cal que millori.
La sessió d'avui de Comunicació oral, escrita i digital ha sigut diferent a les altres.
Per començar la Rosa Soler ens ha recitat una poesia de Miquel Martí i Pol que diu així:
Ben poca cosa tens
Ben poca cosa tens:
La taula i uns quants llibres,
l'enyor d'ella, que és lluny
i tampoc no l'oblides,
i aquest silenci, dens
de paraules no dites.
Si ara escrius, a recer
de tanta melangia,
et perdràs pels camins
d'una tristor benigna,
la veu se't tornarà
poruga i malaltissa
i a cada mot creuràs
que perds un tros de vida.
Deixa-ho tot. Al carrer
fa una tarda tranquil·la.
Camina. Hi ha gent
per fer-te companyia.
No et refusis a cap
dels horitzons que et criden.
Quan tornis, tot serà
més assenyat i digne.
No hauràs oblidat res
–no és més lliure qui oblida–,
però duràs les mans
plenes de llum fresquíssima.
La Rosa Soler ha seguit el vers quinze del on diu: deixa-ho tot
així que ha deixat de banda el que tenia preparat i ens ha deixat les
dues hores per avançar els treballs "Bon comunicador" o "Identitat i
territori".
Personalment,
considero que aquesta sessió ha sigut útil ja que hem aclarit dubtes i
m'ha servit per encaminar el treball i començar a donar-li forma.
A continuació us deixo un vídeo d'un capítol dedicat a Miquel Martí i Pol repassant la trajectòria vital i literària del considerat "poeta del poble".
El dimarts 8 de novembre a la sessió de Gestió de la informació i TIC vam iniciar l'ús d'una de les eines bàsiques: El vídeo. Vam utilitzar el Windows Live Movie Maker
L'activitat que vam fer va consistir en: A partir d'un vídeo escollir seqüències per tal de crear un vídeo d'un minut. Un cop acabat, el vam penjar al Youtube i aquest va ser el resultat:
A la sessió de Gestió de la Informació i Tic del dia 3 de novembre vam treballar el Power Point.
Un programa que permet fer presentacions utilitzant diferents tipus d'aplicacions, com poden ser: formes, gràfics, imatges, hipervincles, taules, vídeos, sons...
El Power-Point fa 25 anys.
Ara fa 25 anys va veure la llum un dels programés que tots hem fet servir o hem vist fer servir alguna vegada, el PowerPoint.
Un programa per fer presentacions però que massa sovint forma part del correu brossa que arriba al nostre ordinador.
El primer PowePoint s'anomenava Presentacions i era només per a Mac. Al cap de poc temps Microsoft el va comprar i s'ha convertit en un dels programes estrella del paquet ofimàtic més famós, el Microsoft Office.
El pas del temps ha convertit el PowerPoint en el programa líder per fer presentacions. El 95% d'usuaris informàtics el fa servir.
Però hi ha altres opcions: si feu servir ordinadors Mac, el Keynote d'Apple és un programari molt fàcil d'utilitzar. Si us decanteu pel programari lliure, el Presentation, inclòs a l'OpenOffice, és una molt bona opció. I a més, és de franc. A més, a Internet Google també ha incorporat una aplicació per fer presentacions dins el Google Docs.
En definitiva podem dir que Microsoft PowerPoint és un programa desenvolupat per Microsoft.
Les presentacions en PowerPoint consisteixen en una sèrie de pàgines individuals o "diapositives". Aquestes diapositives poden contenir text, gràfics, so, vídeos i altres objectes, que es poden organitzar lliurement.
Els aspectes més importants que proporciona aquest programa són:
Les diapositives on es col·loca el text, imatges, vídeos...
Les animacions que són l'efecte visual i/o sonor que s'estableix als objectes i que ofereix moviments com l'entrada o la sortida.
Les accions que són el conjunt d'instruccions que executem en només fer un clic.
Les transicions que són l'efecte visual i/o sonor que s'estableix en el canvi de diapositives.
A continuació us deixo les idees més importants sobre l'ús creatiu del PowerPoint extretes d'un document que ens va donar el mestre per llegir:
El dia 4 de novembre a la sessió de Comunicació oral, escrita i digital vam treballar la comunicació digital a partir d'una entrevista de Guillem Orozco.
Hem pogut extreure algunes conclusions:
- No és neix amb les tecnologies inculcades, sinó que és basa en un procés pedagògic.
- Els mitjans audiovisuals que arriben als infants sovint son regulats per la família i l'escola.
- No hem de deixar que la tecnologia sigui l'únic referent del nen.
- La comunicació digital és complementaria a la paraula.
Aquí us deixo l'entrevista
Seguidament vam veure 4 anuncis:
1. Galerías, tornada a l’escola (roba de nens)
- Primer: sensació de caos.
- Al principi els nens estan avorrits i quan finalitza la classe passen estar realment molt contents.
- El tractament de la llum es molt important i veiem com mica en mica va guanyant color.
- La música connecta amb els espectadors.
- El ritme de la càmera és lent.
- Les accions que es veuen son: trapelleries per mostrar el bon ambient.
2. Golf (volkswagen)
- Associa el producte que vol vendre amb la felicitat i amb tenir èxit.
- La llum és força, en blanc i negre per transmetre serietat, elegància...
- No es destaca res en concret.
- Missatge de l'anunci: convèncer que tots necessitem alguna cosa en què confiar.
3.Barbie (colònia barbie aventura)
- Un anunci que fa somriure a l'espectador amb l'objectiu de convenç-se'l.
4. Oh Brother (seat)
- Juga amb els valors de la família amb l'objectiu de vendre el cotxe.
Més sobre els anuncis
El més important és saber llegir el missatge subliminal que conté cada anunci.
Podem trobar molts tipus d'anuncis.
Alguns que volen representar el que passa habitualment a les carreteres com serien els anuncis d'accidents de trànsit.
D'altres que donen importància a l'objecte que volen vendre però d'una manera més emotiva.
